« Enseigner,
ce n’est pas remplir un vase,
c’est allumer un feu. »
William Butler Yeats
J’aimerais aller au-delà de l’apprentissage traditionnel, soit de « remplir le vase » de la connaissance des élèves. Tel un feu, qui débute par une étincelle et s’embrase, je souhaite donner à mes élèves des étincelles qui leur permettra d’allumer un feu qui sera nourri par les nouvelles connaissances. Je crois que ce feu, pour autant qu’il soit nourri, peut durer toute une vie.
En développant la créativité des élèves, ils deviendront curieux et à l’écoute. Je mettrai également le développement de leur sensibilité de l’avant, afin qu’ils deviennent empathiques et spontanés. Cela les mènera vers un état d’échange qui nourrira leur curiosité.
À propos de l’image
Trois enfants devant un feu de camp. Auteur, Nalinthip (2024). «Three people are sitting on the ground in front of a fire» [image libre de droits], dans Adobe Stock – https://stock.adobe.com/ca/images/three-people-are-sitting-on-the-ground-in-front-of-a-fire/967400251?prev_url=detail
Trois enfants devant un feu de camp. Auteur, Nalinthip (2024). «Three people are sitting on the ground in front of a fire» [image libre de droits], dans Adobe Stock – https://stock.adobe.com/ca/images/three-people-are-sitting-on-the-ground-in-front-of-a-fire/967400251?prev_url=detail
William Butler Yeats
William Butler Yeats est un poète et dramaturge irlandais, né en 1865. Il a écrit de nombreux poèmes et œuvres littéraires, en plus d’être une figure importante du théâtre irlandais. Il a également été Sénateur en Irlande.
Il a reçu le prix Nobel de littérature en 1923 pour l’apport de son œuvre à la culture irlandaise.
William Butler Yeats.
Wikipédia, l’encyclopédie
libre. Page consultée
le 2 novembre 2024
à 15:03.
Crédit photo:
William Butler Yeats
par George Charles
Beresford,
15 juillet 1911.
Domaine public
Créativité
À l’intersection de l’écoute de soi et de la curiosité, la créativité permet non seulement de découvrir de nouvelles choses, mais également d’avoir une vision des choses différentes. En développant la créativité, on est appelé à inventer des solutions nouvelles et à repenser les notions établies.
Sensibilité
En cultivant la spontanéité, on permet aux élèves de ressentir des émotions. L’empathie permet de devenir un être sensible, capable d’éprouver, accueillir et partager ses émotions.
Échange
L’ouverture est une valeur très importante dans une société que l’on souhaite inclusive. Elle est nécessaire lorsqu’on la combine à l’expression des sentiments ou des opinions. Lorsqu’on est ouvert, on est curieux d’en connaître plus.